2024 年是中华人民共和国成立75周年,是实现“十四五”规划目标任务的关键一年。为全面贯彻落实党的二十大精神，落实立德树人根本任务，进一步推动学院加强德育和思想政治教育工作，培养德技并修的高素质技术技能人才，坚持“以技载道、树木树人”办学理念，打造以“工匠精神”为核心的校园技能文化品牌，引导更多学生参与课外技能训练、夯实技能基础、提升专业素养、锻造工匠品质，为全国全省职业院校技能大赛选拔更多优秀人才，系部决定开展 2024年“技能文化活动月”暨职业教育活动周，共开设虚拟现实（VR）设计与制作、移动互联网应用软件开发、信息安全管理与评估、网络系统管理、应用软件系统开发、大数据技术与应用、云计算应用技术等七个赛项。

虚拟现实（VR）设计与制作

指导老师：刘张榕、余慧婷

竞赛形式：个人赛

赛项简介：竞赛内容分为三个模块，可任选一个模块完成。

模块一：VR制作部分：根据任务书要求及所提供的参考资料，利用Unity3D(或UE4)引擎完成VR作品的制作，能使用图形用户界面与组件、物理引擎、动画系统、光影效果、地形系统、寻路技术等，用脚本代码(蓝图)开发实现VR交互作品。

模块二：使用3DS Max三维建模软件完成3D建模、UV展开、模型贴图、VR次时代等指定的三维模型建模。

模块三：使用3DS Max三维建模软件实现3D动画，完成数字化产品动作交互制作与项目呈现。

移动互联网应用软件开发

指导老师：谢洁杰、华建祥

竞赛形式：个人赛

赛项简介：竞赛内容参赛选手根据要求进行项目创建，构建通信等基本应用架构。包括两部分：第一部分，遵循移动应用开发流程和规范，依照模块的具体功能要求进行每个模块的代码编写，使用已提供的标准化后端服务接口（RESTful API）进行业务数据获取。第二部分，基于限选主题，结合业务要求，进行模块的自主设计与开发。

选手招募条件：熟悉软件编程，有较好的编程思维。比赛题目拟采用常见的计算机语言开发，C语言或python或html网页开发，有一种计算机语言比较熟悉的同学均可参加。

信息安全管理与评估

指导老师：陈志伟、黄衍凯

竞赛形式：团队赛

赛项简介：1.参赛选手能够根据大赛提供的赛项要求，设计信息安全防护方案，并且能够提供详细的信息安全防护设备拓扑图。

2. 参赛选手能够根据业务需求和实际的工程应用环境，实现网络设备、安全设备、服务器的连接，通过调试，实现设备互联互通。

3. 参赛选手能够在赛项提供的网络设备及服务器上配置各种协议和服务，实现网络系统的运行，并根据网络业务需求配置各种安全策略，以满足应用需求。

4. 参赛选手能够根据网络实际运行中面临的安全威胁，指定安全策略并部署实施，防范并解决网络恶意入侵和攻击行为。

5.参赛选手能够按照要求准确撰写工作总结。

网络系统管理

指导老师：蔡尊煌、廖福涌

竞赛形式：团队赛

赛项简介：本赛项基于企业真实项目和工作任务，结合企业岗位对学生职业技能的最新需求，要求选手在规定时间内完成项目需求分析与网络设计规划、网络设备配置、企业网络服务与应用部署、网络运维管理等典型工作任务，考察选手在信息化网络领域的职业素养、专业技能、创新意识等能力。本竞赛只考核技能，不涉及理论，。本竞赛总计 1000 分，最终核算为 100 分。网络系统管理人员需要在多种环境下，包括网络操作中心、互联网服务供应商、数据中心等，提供广泛的服务，如技术支持、建议指导，对各类型网络项目进行分析、设计、连接、配置、调试、升级、故障排除，对服务器和客户端进行相应配置并能实现各类服务的互联互通及保障网络信息安全。

选手招募条件：参赛选手一般为高职院校全日制在籍注册学生、全日制（一至三年级）在籍注册学生、五年制高职（四、五年级）在籍注册学生。本赛项常规竞赛形式为线下比赛方式（如遇特殊情况可申请当年调整为线上比赛方式）。

应用软件系统开发

指导老师：江晨琳、蔡慧滢

竞赛形式：团队赛

赛项简介：本赛项基于企业真实软件系统项目和工作模块，通过“需求分析—系统原型设计—数据库设计—模块开发—系统部署—系统测试”等软件系统开发典型工作任务，结合高职软件技术和计算机应用技术专业教学标准，充分考量企业岗位对学生职业技能的最新需求，在规定的时间内完成指定竞赛模块，主要考查参赛选手计算机信息处理技术、程序设计、操作系统筹相关知识，应用软件系统数据库设计、简单算法分析和设计、前端页面和后端业务功能开发、数据采集与分析、系统部署测试与运维、软件项目文档编制等方面的能力，培养选手工作组织和团队协作能力、沟通和人际交往能力、解决问题能力以及致力于紧跟行业发展步伐的自我学习能力。

大数据技术与应用

指导老师：陈小芳

竞赛形式：个人赛

赛项简介：

1、环境搭建与配置：

熟练掌握Hadoop平台、基于Spark的离线分析平台、基于Flink的实时分析平台的搭建与配置。

在容器环境下，根据项目需求安装相关技术组件并进行合理配置。

2、数据采集与存储：

掌握基于Spark的离线数据采集方式，完成指定数据的抽取并写入Hive分区表中。

掌握基于Flume、Maxwell的实时数据采集技术，将数据实时写入Kafka中。

3、离线，实时数据处理：

使用Flink处理Kafka中的数据，进行实时分析，并将结果存储到相应的存储系统中。

使用Spark进行数据处理（如合并、去重、排序、数据类型转换等），并将结果存储到相应的存储系统中。简化数据处理流程，提高处理效率。

4、数据可视化

编写前端Web界面，调用后台数据接口，完成数据可视化。

选手招募条件：本次大赛面向信息工程系计算机应用技术、软件技术、大数据技术应用等专业的学生开放，欢迎有兴趣的同学积极报名参加。

云计算应用技术

指导老师：刘建新、王运安

竞赛形式：个人赛

赛项简介：

云计算竞赛内容根据业务需求和实际旳工程应用环境，实现云计算平台架构旳规划设计，完毕云计算平台网络基础设备、服务器、存储服务器旳互联和配置，完毕云计算基础架构平台、云计算开发服务平台和大数据平台等系统软件旳部署、配置和管理，通过云平台实现大数据分析、云存储、软件定义网络等各类云应用部署、运维和开发，满足应用场景需求并提交原则化旳工程工作总结汇报。

选手招募条件：本次大赛面向信息工程系计算机应用技术、软件技术、大数据技术应用、云计算技术应用专业的学生开放，有兴趣参赛即可。

青春应该用汗水浇灌。你值得参加，我在赛场等你呀！！！

(图文/信息工程系 初审/范秋叶 复审/吴文杰 终审/叶文美）